Resultados de Aprendizaje:
• Identificar la legislación vigente en nuestro país relacionada con inclusión y discapacidad en educación superior
• Reconocer conductas y características de estudiantes que presentan TEA
• Orientar a los docentes en estrategias metodologías de enseñanza- aprendizaje de estudiantes con TEA.
• Reflexionar sobre las barreras y facilitadores del ambiente para el logro de la inclusión de alumnos que presentan TEA
Consultas a Camilo Vera, camilodenevi@gmail.com