La Unidad de Educación en Ingeniería, UdEI, ha diseñado para la semana del 17 de enero, una parrilla de atractivos cursos pensados, especialmente, para el retorno el próximo mes de marzo.
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Estos son:
1.MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO CLAVE PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería elaboren una acción que promueva la motivación intrínseca de los estudiantes, con el objetivo de fomentar el sentimiento de bienestar durante el proceso de aprendizaje y el desarrollo profesional.
2.APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP): Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería apliquen el ABP en una asignatura genérica del área de la ingeniería, teniendo en cuenta los resultados de aprendizaje plasmados en los programas de sus asignaturas, considerando que estos tributan al desarrollo de las competencias del perfil de egreso de una o más carreras.
3.APRENDIZAJE INVERTIDO: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería diseñen clases basadas en este modelo y para darle cierta autonomía al estudiante en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
4.ESTILOS DE APRENDIZAJE: INCIDENCIA EN LA ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS: Taller que busca que los y las docentes de ingeniería diseñen y planifiquen una clase tomando en consideración los diferentes estilos en que los estudiantes aprenden.
5.¿CÓMO ABORDAR EL REGRESO A LA PRESENCIALIDAD?: Este taller busca informar sobre cómo mostrar resiliencia ante los cambios que implicará la educación superior post-COVID, además de socializar recomendaciones que ofrece la literatura científica actual al respecto.
6.INCLUSIÓN: CONCEPTOS ELEMENTALES: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería se introduzcan a los conceptos iniciales sobre inclusión y reflexionar sobre la importancia de adquirir herramientas que nos permitan ser capaces de formar desde y para la inclusión.
7.MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO CLAVE PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería elaboren una acción que promueva la motivación intrínseca de los estudiantes, con el objetivo de fomentar el sentimiento de bienestar durante el proceso de aprendizaje y el desarrollo profesional.
Si busca certificarse en Nivel 1: Elementos básicos de la docencia universitaria los cursos disponibles son:
1.PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería elaboren el syllabus de sus asignaturas centrándose en el logro de los resultados de aprendizaje, considerando la metodología y la evaluación que indica el programa de asignatura.
2.DIDÁCTICA PARA EL LOGRO DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería alineen su didáctica de forma intencionada al desarrollo de actividades, utilizando metodologías de enseñanza/aprendizaje activas que faciliten el logro de los resultados de aprendizaje.
3.EVALUACIÓN EN CLASES ALINEADAS A LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Taller orientado a que los y las docentes de ingeniería diseñen estrategias evaluativas que les permita identificar el progreso en el aprendizaje de sus estudiantes en tiempo real.
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