Con el Auditorio Salvador Gálvez repleto, finalizó MentorING 2026, programa de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción en el que participaron más de 150 estudiantes de tercero y cuarto medio de 50 establecimientos educacionales. Durante cuatro meses y luego de 11 sesiones, las y los jóvenes participaron en mentorías, talleres matemáticos y actividades que les permitieron conocer las distintas especialidades de Ingeniería UdeC y acercarse a la experiencia universitaria.
La jornada de cierre contó también con la presencia de familias y docentes de algunos de los establecimientos educacionales. En la ceremonia se reconoció a seis estudiantes que destacaron por su compromiso, al alcanzar un 100% de asistencia y completar todas las actividades disponibles en campus virtual.
Esta tercera versión destacó por el alto compromiso de sus participantes, alcanzando el mayor porcentaje de asistencia registrado en los tres años de desarrollo del programa.
“El programa se encuentra en un proceso de crecimiento, dejó atrás ya la etapa piloto, hoy es una estructura consolidada que nos permite recibir un alto número de estudiantes de educación media, tercero y cuarto medio, acá en la Facultad de Ingeniería, y mostrarles lo que es nuestra Facultad, el prestigio que tiene, y las competencias y capacidades presentes en Ingeniería”, explicó el decano de la Facultad de Ingeniería, Pablo Catalán Martínez.
La jornada también contó con la participación de Carolina Vega Sánchez, ingeniera civil electrónica egresada de la Facultad de Ingeniería UdeC, quien actualmente se dedica a acompañar equipos y desempeñarse como mentora en temas de carrera y liderazgo.
En su charla, dirigida a las y los estudiantes, Carolina abordó los desafíos de la vida universitaria y la importancia de encontrar una motivación que dé sentido al camino profesional. En ese contexto, destacó que elegir una carrera es un medio para alcanzar los objetivos y sueños personales, y no un fin en sí mismo.
“La carrera no te define, la carrera te habilita, la carrera te enseña a pensar, a estructurar tus ideas, a crear, a que te dé hambre de impactar a la sociedad. Mi mayor mensaje siempre para los estudiantes es busquen impactar positivamente a la sociedad, búsquenla a través de sus sueños, búsquenla a través de los desafíos y vayan por ello día a día, da poco, pero avanzando constantemente”, agregó la exalumna.
Para las y los participantes, esta ceremonia marcó el cierre de un ciclo de cuatro meses de aprendizaje y experiencias que les permitieron acercarse a la ingeniería, conocer la Facultad y compartir con otros jóvenes que tienen interese e inquietudes similares y que posiblemente sean sus futuros compañeros de universidad.
Entre los aspectos más valorados por los estudiantes, destacó la oportunidad de generar nuevas amistades y redes, conocer personas con intereses comunes sentirse más preparados para enfrentar la transición a la vida universitaria.
MentorING continúa creciendo
La versión 2026 corresponde a la tercera edición de MentorING, una iniciativa que inició el 2024 con 50 estudiantes y que en estos tres años ha incrementado progresivamente su participación y alcance, consolidándose como un espacio de vinculación entre la Facultad de Ingeniería y estudiantes de enseñanza media.
Como parte de este crecimiento, en enero de 2027 se implementará MentorING Summer, una nueva modalidad que llevará el programa a las ciudades de Chillán y Los Ángeles. Esta versión, de menor duración que mantiene su esencia acotada a 5 jornadas que incluye talleres matemáticos, mentorías y actividades prácticas de ingeniería busca acercar la Ingeniería UdeC a más jóvenes del Bíobio y Ñuble.
