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Comité Consultivo de Ing. Química apunta una mejor vinculación de la carrera con el medio externo

Dic 1, 2021

El Comité Consultivo de la Carrera de Ingeniería Química –conformado desde el año 2017- realizó su encuentro anual de forma remota, al igual que el año 2020, para seguir avanzando en los desafíos que enfrentan en materia de vinculación con el mundo externo, educación remota, metodologías de enseñanza, entre varios otros temas. 

“Es un comité consultivo muy proactivo, entusiasta y comprometido, están inscritas 23 personas, pero generalmente invitamos a un conjunto de 14, dependiendo de los temas a tratar por los perfiles de los componentes. El rango etario es amplio, desde personas que tienen cinco años de vida profesional hasta 40 años”, comentó Claudio Zaror. 

En esta oportunidad la pauta fue mostrar y discutir acerca de los avances que han tenido desde el año 2020 -cuya reunión fue en la misma fecha-, respecto de todo lo que implicó la acreditación de la carrera, los desafíos que asumen en torno a un segundo año de educación vía remota, los aspectos metodológicos y el mejoramiento continuo que impone ABET, un ítem sumamente relevante en el direccionar de sus acciones futuras. 

El académico relata que este espacio se ha articulado de forma muy positiva, en reuniones de dos a tres horas donde el tiempo se hace poco y que este año el foco estuvo principalmente en “ver cómo nos vincularnos más y mejor con el medio externo; cómo visibilizamos nuestros logros, en términos mediáticos y de posicionamiento de la carrera; cómo incorporamos con mayor fuerza la docencia al mundo profesional, en las asignaturas de proyectos y en cómo traer problemas reales de la industria a las clases”, indicó. 

Asimismo, revisaron los objetivos educacionales del programa, que deben ser estudiados por el medio externo y ésta es precisamente la instancia de validación que utilizan, donde se declaran formalmente las capacidades que los egresados y egresadas deben adquirir para sus primeros años de su carrera, relacionados al perfil de egreso. “También evaluamos las perspectivas que se abren a partir de la etapa tres de Ingeniería 2030, sobre todo en una vinculación más estrecha con el medio productivo y hubo bastantes sugerencias atendibles en distintos ámbitos”, explicó el docente Claudio Zaror. 

A partir de esta sesión del Comité Consultivo del DIQ se acordó la creación de comisiones de trabajo donde en grupos de cuatro o cinco miembros del comité consultivo abordan y focaliza diferentes temáticas más bien técnicas y con posibilidades de reunirse con más frecuencia durante el año para agilizar la implementación de soluciones a aspectos particulares que han surgido en torno a temas de vinculación entre el departamento y el mundo externo. 

Cabe mencionar que esta reunión tuvo lugar el pasado 30 de septiembre.  

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