Más actividades en terreno, observación, trabajo en equipo son parte de las nuevas modificaciones de enseñanza-aprendizaje instauradas en el curso de Introducción a la Ingeniería Química para estudiantes de primer año, y que finalizó con éxito el primer semestre con exposiciones y presentación tipo póster. De esta manera, más de 90 estudiantes se acercaron de manera didáctica a su especialidad compartiendo además uno de los laboratorios con los estudiantes del mismo curso, pero de Ingeniería Civil Mecánica. Durante el semestre, visitaron planta piloto de metalurgia, UDT, FCP, Bakelite Resinas, entre otras.
