El 10 de agosto comenzó MentorING, un programa gratuito que apoya el proceso de decisión de ingreso a una carrera universitaria de alumnos de tercero y cuarto medio. En su primera versión participan estudiantes de los establecimientos: Liceo Pedro Espina Ritchie, Colegio República de Brasil, Colegio Almondale de San Pedro de la Paz, Kingston College, Colegio Alemán y Saint John’s School.
Los jóvenes asisten a distintas actividades presenciales, como orientación psicoeducativa, la cual los ayuda con métodos de estudio, manejo de la frustración entre otros. En una segunda instancia, hay sesiones de entrenamiento matemático para la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), con enfoque en ingeniería. Por último, actividades experienciales para dar a conocer las oportunidades que tendrán al estudiar en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción. Durante su proceso, los estudiantes de enseñanza media son acompañados por estudiantes de ingeniería de distintas especialidades, bajo el rol de mentor.
“MentorING surge de la necesidad de apoyar tempranamente a los estudiantes de enseñanza media que deseen estudiar ingeniería en la UdeC, facilitando su inserción a la vida universitaria que sabemos que es compleja y con poco entendimiento sobre de qué trata su carrera”, señaló Valeria Bravo, Directora del programa y Jefa de Unidad de Análisis Estratégico de la Facultad de Ingeniería.
Además, la ingeniera agregó que como facultad, creen que el talento está en muchas partes y que con apoyo, se puede desarrollar. “Es por esto que el programa MentorING busca potenciar las capacidades de los estudiantes, fortaleciendo la base matemática, apoyando en su proceso de decisión y entregando herramientas que permitan fortalecer su disciplina y gestión del tiempo”, especificó.
El programa se ejecuta con un equipo diverso de profesionales de la Facultad de Ingeniería, incluyendo psicólogos, pedagoga, periodista e ingenieros.
Matías Contreras es alumno de tercero medio del Colegio Almondale de San Pedro y es parte del programa y señaló que el programa es increíble, “es una gran oportunidad como para explorar mucho los gustos, lo que ofrece cada carrera”, agregó.
Hasta la fecha, los estudiantes ya tuvieron un taller y diagnóstico matemático, han conocido a los grupos de interés y han tenido orientación psicoeducativa. El pasado sábado, pudieron conocer la historia de ingenieros e ingenieras, profundizando en su proceso de decisión de carrera, su vivencia al estudiar ingeniería en la UdeC y su experiencia laboral. Además, se desarrolló una feria vocacional donde pudieron conversar con docentes de las 13 especialidades.
Las sesiones terminarán el 16 de noviembre con una actividad de despedida, en la que serán nuevamente evaluados para ver su progreso y podrán compartir de una agradable actividad de cierre, esperando volver a verlos como estudiantes de primero el próximo año.
