Con más de 15 años de experiencia enseñando programación, el doctor en Ingeniería Ricardo Sánchez Schulz decidió lanzar el libro “Programando con lenguaje C”, el que da cuenta de una nueva metodología de enseñanza, creada por él mismo, para que varias generaciones de estudiantes comprendan a cabalidad esta herramienta. “Esta metodología ha generado un cambio en los alumnos en su predisposición hacia el aprendizaje del lenguaje C. He podido comprobar, que ya en el último tercio de un curso, los alumnos manejan con naturalidad el uso de punteros”, señala el académico del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Concepción.
En la enseñanza del lenguaje C era estándar incorporar, muy tardíamente, el uso de punteros (direcciones de objetos) y como consecuencia de esto los alumnos no comprendían a cabalidad el uso de punteros y se les dificultaba aprender este lenguaje. “Hace unos 5 años, modifiqué esta metodología y comencé a enseñar lenguaje C incorporando punteros a partir de la primera clase” señala el Dr. Sánchez y añade que, “para hacer posible esto, hago uso de analogías que permitan a los alumnos asociar punteros (direcciones) con objetos, que para ellos es de comprensión inmediata”.
Localizar los puntos donde los alumnos tienen dificultades para comprender ha sido escencial para mejorar el método de enseñanza. “Para corregir esto, en el libro hago uso extensivo de diagramas que permiten visualizar mejor las dificultades y, por ende, mejorar notablemente su comprensión”, esclarece y agrega que para enfatizar tópicos de mayor dificultad como el uso de puntores a funciones y arreglos dinámicos, en el libro se entregan muchos problemas resueltos.
¿Y qué dicen los estudiantes?
En los últimos dos años, en el informe de evaluación docente, los alumnos (as) destacan positivamente esta metodología de enseñanza. Compartimos algunos de los comentarios:
- “Clases bastante didácticas, explicando con claridad cada aspecto involucrado en el lenguaje de programación”
- “Muy buenos anagramas y representaciones visuales”
- “Un muy buen método y plan de enseñanza que se adapta a lo exigido por la asignatura y proporciona las habilidades necesarias para avanzar los contenidos del curso”
- “Sabe explicar los contenidos haciendo un buen uso de los recursos a disposición, realiza ejercicios acordes a la materia y entrega un material de estudio bastante completo y de ayuda”
- “Sabe cómo enseñar temas que, a primera vista, parecen difíciles de comprender. Es un gran aporte”
- “Excelente profesor, bastante entendible a la hora de dominar temas tan abstractos como la asignatura en sí. Buen sistema de enseñanza y muy buenos apuntes entregados a la hora de hacer sus clases”
- “Para nunca haber visto nada de programación siento que logró un entusiasmo de mi parte hacia el ramo ALP y eso es lo destacable”.
Obtener el libro “Programando con lenguaje C” en: www.leanpub.com/programandoconlenguajec y una muestra de “Programando con lenguaje C” en: www.programacion11.com
Cualquier consulta con el autor, enviar un email a: ricardo@onewayar.org
